在垃圾中转站，一位还没有垃圾桶高的小朋友，将分好类的垃圾一袋一袋放入不同的垃圾箱。
从郑州出发，孩子们到达日本研学后的最初冲击，就来源于这个小小的背影。在之后的行程里，他们在每个不同的地方感受着不同的世界。
近日，郑州先锋外国语学校的研学团远赴日本，开始了“看世界”之旅。
垃圾分类，是目前国内的热点话题。在郑州，也已经逐步开展。而日本，早已将细琐的垃圾分类常态化。
“我们参观了日本的资源回收中心，和孩子们一起了解了垃圾分类的具体情况及资源回收利用的过程。”
先锋学子日本研学团的随队老师王莹说，这一行程带给大家极大的震撼，在之后的互动中，关于垃圾处理能力、发电量、有毒垃圾处理方式、燃烧产生的烟雾如何处理等，孩子们都做了清晰的回答。
“大家一致认识到的是，我们不能生活在一个垃圾的环境里。更重要的是，垃圾分类，从我做起，点滴进步，不容忽视。”
在日本的整个行程中，孩子们也真正做到了这一点，“我想这就是最大的收获。”
除了对环境的关注，在研学过程中，孩子们还入住了日本家庭，体验了不同国家普通人的生活方式和生活态度、家庭文化；
访问了日本泰阜小学，还为日本同龄人做了精彩演讲和艺术表演，互赠了礼物；
去了日本的航天飞机等高端零配件制造中心——长野县饭田市产业振兴中心，在日本唯一一个完全模拟真实的飞行器和飞机操作室体验开飞机；
孩子们还参观了富士山，体验了一把“富士山空气”；参观了日本国立西洋美术馆，展现了丰富的想象力；参观了东京消防厅，了解了极端灾害的危害；参观了东京大学，感受了日本最高学府的魅力；参观了日本动漫博物馆，在动漫的世界里快乐遨游……
“我觉得最难忘的是去泰阜小学，那天下起了小雨，挺凉的。”先锋学子日本研学团一位学生说，老师们担心大家感冒，提醒穿好衣服，“可是学校里的日本孩子，就在20℃左右的室外泳池上游泳课，很多都在瑟瑟发抖，但依然坚持把课上完。”
从眼界，从心灵，像这样的例子，在研学行程里，孩子们的震撼一波接一波。在这个行走的课堂里，他们收获了以前不曾有过的思考和改变。
“很多时候从行为细节上就可以体现出来。”王莹老师说，孩子们会自己进行细致的垃圾收集和分类，会在起身时把椅子轻轻放好……
与更广阔世界的碰撞，使先锋学子日本研学团的孩子们在视野和格局上迅速扩展，在胸怀和知识上获取更多，也使他们在责任感和使命感上，获得更多的体会和感悟。
据悉，本次先锋学子日本研学团是郑州先锋外国语学校首次组织学生赴国外研学，之后每个假期，学校都会在精心设计和安排、准备的基础上，带孩子们走出国门，看世界。
“之前，基于孩子的年龄特点，我们一般安排学生们在国内、省内进行研学。”
郑州先锋外国语学校的孙雨露老师介绍说，在先锋，特色的“爱乐美觉”课堂不仅仅局限于教室，“孩子们在研学过程中可以增长知识，提升能力，拓宽思维，培养品德，开阔视野，通过‘行为升华品德，品德引领行为’，为培养能够站在世界舞台引领未来社会发展的人才奠定坚实基础。”
