临床医学院简介
华商帝都，斯文滥觞，魏风雅韵，薪火传承；钟灵毓秀，矢志济生，俊采星驰，咀华含英。商丘医学高等专科学校临床医学院作为“商医”文化的传承者，秉承“明德、至爱、励学、善思”的校训，向社会输送了一批又一批优秀医疗卫生人才。
学院开设临床医学、临床医学（医学美容方向）、康复治疗技术、医学营养4个专业（方向）。其中临床医学专业为“中央财政支持高等职业学校重点建设专业”“河南省特色专业”“河南省卓越医生教育培养计划项目改革试点专业”“河南省综合改革试点专业”“河南省高等职业院校创新发展行动计划项目”省级骨干专业；康复治疗技术专业为“河南省高等职业院校创新发展行动计划项目”省级骨干专业；临床医学院被河南省教育厅评为“省级优秀基层教学组织”。
建有内科学（含传染病学）、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、预防医学（含心理与精神病学）、五官科学、中医学、康复医学、医学营养、医学美容共10个教研室。拥有专兼职教师224人，其中副高以上职称139人，中级职称47人，教师队伍结构科学，实力雄厚，具有双师型素质教师占85%以上。并具有多名在省内外医疗系统和临床医学教育方面有一定影响的专家。
近3年来共发表论文434篇，获各类成果奖123项，科研立项235项，出版著作教材103部，获专利16项，获各级政府荣誉奖励5项；主干课程80%通过校级精品课程评审，有2门课程通过省级精品资源共享课程评审；联合主持国家级教学资源库建设项目1项；获省级优秀基层教学组织立项1项。
拥有专职学生管理人员14名，学生管理制度完善，理念先进，管理模式科学规范。学院一直将学生工作队伍建设作为重点来抓，着力在学生辅导员队伍建设的制度化和规范化上下功夫，逐步建立与完善了以培训机制、评价机制和政策机制三大联动机制为基础的学生工作队伍建设方略，建立完善了一套旨在促进辅导员队伍可持续长远发展的政策机制，锻炼出了一支学生信赖、家长放心的辅导员队伍。
学院重视实践教学，拥有设施先进的校内实训教学基地1个，含有临床医学实训中心、康复医学实训中心、中医学实训中心、医学营养实训中心，其中临床医学实训中心为“河南省示范性实训基地”。各类实训教室90余个，实训教学面积2万余平方米，拥有实训教学设施价值2千余万元，理论教学全部采用现代配置的多媒体教室，设施先进，效果优秀。有可供实践教学的附属医院4所，科室齐全、技术力量雄厚、管理规范。其中第一附属医院（市第一人民医院）、第二附属医院（市中心医院）为“省级高等职业教育示范性综合实训基地”。
近年来，临床医学院实践技能教学成绩斐然，在全国高职院校临床医学专业技能大赛（国家级）、河南省康复治疗技术专业技能竞赛（省级）中取得了骄人成绩。其中杨广南、张少飞、贺新三名同学获全国高职院校临床医学专业技能大赛个人一等奖；李思远、刘瑞丽两同学获河南省康复治疗技术专业技能竞赛个人一等奖。
专业课程全部由具有丰富实践经验的教授、主任医师、副教授、副主任医师讲授。有二级甲等级别以上实习教学医院100余所，其中三级甲等医院30余所，为学生实践能力的培养，提供了可靠的资源保障。
学院立足于为基层、农村培养技能型、应用型人才，突出以就业为导向，以职业道德及职业素养培养为宗旨的办学理念，坚持走医、教、研相结合的道路，办学条件不断改善，内涵建设逐步完善，教学质量稳步提高,历届毕业生均受到用人单位的一致好评，已成为我省重要的高等医学专业人才的培养基地。
临床医学
专业代码：620101
学制：三年
培养目标：培养掌握临床医学基本理论和专业技能，能在基层医疗卫生机构从事临床医疗、预防、卫生保健工作的应用型医学专门人才。
核心课程：人体解剖学和组织胚胎学、病原生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、急诊医学、皮肤性病学、流行病学和传染病学、预防医学等。
专业核心能力：常见病、多发病的诊治和预防，危急重症的处理能力。
就业方向：在医疗卫生机构从事医疗、预防及卫生保健工作。
康复治疗技术
专业代码：620501
学制：三年
培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用型专门人才。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、康复评定学、康复治疗技术、常见疾病康复学、针灸推拿学、中医内科学、西医内科学、西医外科学、康复心理学、临床营养学等。
专业核心能力：康复治疗技术。
就业方向：各级综合医院康复科（理疗科）、康复医院、各类疗养院、社区医疗保健中心、老年公寓，民政福利机构等相关的康复治疗技术岗位。也可以独立创办康复技术服务机构。
医学营养
专业代码：620802
学制：三年
培养目标：培养掌握医学营养学的基本理论和技能，从事临床医学营养工作的高级技术应用型专门人才。
核心课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学与病理生理学、药理学、医学微生物与免疫学、临床医学概要、卫生统计学、医学心理学、预防医学、中医养生学、食品卫生学、食品分析与检验、食品营养学、中医药膳、临床营养学、特殊人群营养学、烹饪卫生与安全学等。
专业核心能力：临床营养治疗及公众营养工作的能力。
就业方向：医院从事临床营养治疗，企事业单位从事营养调查、保健、卫生监督、食品生产和销售工作等。
