护理学院简介
护理学院具有近100年办学历史（前身为1921年的归德圣保罗护士学校），2004年经教育部批准开办普通专科护理专业；2008年被确定为中央财政支持的护理实训基地建设项目；2010年被确定为河南省高等学校护理特色专业；2011年《急救护理技术》被评为河南省精品课程；2013年助产专业被确定为河南省高等学校助产特色专业；2013年护理实训基地被批准为河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目；2015年被确定为高等学校“专业综合改革试点”项目；2016年“母婴护理教学团队”批准为河南省2015、2016年度河南省高校教学团队建设项目；2017年护理专业被评定为“河南省高等职业院校创新发展行动计划项目”省级骨干专业；2018年护理系实训基地被评定为豫东唯一一家河南省健康养老护理教育培训基地。
现有专任教师140人，专业带头人2人，教学名师15人，骨干教师26人。其中教授8人,副教授16人，中级职称68人，初级职称44人，双师素质教师112人，特聘第33届南丁格尔奖获得者吴静芳，第45届南丁格尔奖获得者宋静为我院特聘教授（全国唯一一所培养了2名南丁格尔奖章获得者的医学院校）。
开设有护理、助产、护理（英语方向）、护理（日语方向）、护理（ICU护理方向）、护理（老年护理方向）两个专业，四个专业方向。2002年以来为了适应专业发展的需要，学校优化整合教学资源，相继投资建立了护理实训中心，护理实训大楼面积1.2万平方米，实训设施全国一流，省内领先，是河南省护理示范性实训基地。拥有郑州大学第一附属医院、河南省人民医院、河南大学一附院、河南科技大学一附院、河南省肿瘤医院等全国多家三甲教学实习医院。护理学院组建“南丁格尔班”，注重向临床新技能、新理念延伸，旨在为用人单位培养高素质护理人才，传承南丁格尔精神；还开设了《社区护理》、《中医护理》、《母婴护理》等专科护理方向，提高学生就业针对性和竞争力。
学院注重培养人才，教学质量不断提高，近三年毕业生参加护士执业考证通过率达90%以上。毕业生遍及北京、上海、广州、深圳、郑州等城市各大医院，因其理论扎实、技能过硬、综合素质高，深受用人单位好评。与美国西海岸超声学院合作办学，培养拥有国际视野的紧缺型高级护理人才，目前已有100余名毕业生先后赴海外医院就业。
护理专业
专业代码：620201
学制：三年
培养目标：
培养德、智、体、美全面发展和掌握护理学的基本理论与专业技能，从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型专门人才。
核心课程：
病原生物学与免疫学、医学遗传学、护理礼仪及沟通、解剖组胚学、生理学、病理学、护理心理学、药理学、护理伦理学、护理学基础、健康评估、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、传染病护理学、五官科护理学、护理管理学、预防医学基础、老年护理学、精神科护理学、综合训练等。
专业核心能力：
1.掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。
2.具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力。
3.具有对常见疾病病情变化、常用药物治疗及疗效的观察能力。
4.了解对急、危、重症病人的急救原则。
5.能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进行健康指导。
6.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
就业方向：
与护理专业相关的各级医疗机构。
护理（英语护理）
专业代码：620201
学制：三年
培养目标：
培养具有良好的职业道德，掌握护理专业基本知识和技能，能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题，有较强的英语口语及阅读能力，能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。
核心课程：
在护理专业课程的基础上增加：英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语音、医学英语等。
就业方向：
在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作；能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作；在获得相应国际执业资格证书后，可以在境外从事相应工作。
护理（日语护理）
专业代码：620201
学制：三年
培养目标：
培养具有良好的职业道德，掌握护理专业基本知识和技能，能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题，有较强的日语表达能力及阅读能力，能够在日语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。
核心课程：
在护理专业课程的基础上增加日语相关课程
就业方向：
在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作；能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作；在获得相应国际执业资格证书后，可以在境外从事相应工作。
护理（ICU护理）
专业代码：620201
学制：三年
培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展和卫生服务需求，能够掌握护理专业基本知识和实践技能，具有较强的人文知识和沟通能力，能够从事临床护理、卫生保健工作，熟悉急救护理、ICU护理，能满足急诊科室、急危重症病房护理工作的高素质、应用型护理人才。
核心课程：
在护理专业课程的基础上增加：急危重症护理学、急危重症护理技术、重症监护、职业技能综合训练等。
就业方向：
各级医院、社区卫生服务中心、急诊科室、急危重症病房等护理岗位工作；在综合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU从事急重症病人的护理工作。
护理（老年护理）
专业代码：620201
学制：三年
培养目标：
培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉养老方面的政策法规，掌握一定的专业理论基础知识和技能，能胜任老年护理与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才，以满足日趋老龄化社会中常见的老年病、慢性病和伤残患者对康复服务、养老服务的迫切需求。
核心课程：
在护理专业课程的基础上增加：营养与膳食保健、社区护理、老年膳食营养、老年心理维护与服务、老年护理学等课程。
就业方向：
可在养老院、社区卫生服务中心、国内康复机构；康复护理院、疗养院、各类机构从事老年护理与管理工作。
助产
专业代码：620202
学制：三年
培养目标：
培养德、智、体、美全面发展和掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高素质技能型专门人才。
核心课程：
病原生物学与免疫学、医学遗传学、解剖学、生理学、病理学、护理心理学、药理学、护理伦理学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇科护理学、儿科护理学、助产学、护理学基础、健康评估、母婴保健、护理礼仪及沟通、助产综合训练等。
专业核心能力：
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
3.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急能力和配合抢救能力。
4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。
5.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
6.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。
7.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。
8.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
就业方向：
适合在各级各类医院的妇产科、计划生育指导站、妇幼保健机构从事临床助产及母婴保健等工作，也可在各级医疗卫生机构从事临床护理和社区护理工作。
