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育人、育体“并驾齐驱”!这里是郑州工业应用技术学院体育学院

来源:郑州工业应用技术学院

内容摘要
设有社会体育指导与管理(本科)、高尔夫球运动与管理(专科)两个专业

郑州工业应用技术学院体育学院

院系简介

体育学院是郑州工业应用技术学院直属的二级教学机构,随着学校的不断壮大而稳步发展,2008年2月成立公共体育教学部,2018年9月成立体育学院。 学院下设办公室、综合教研室、大球教研室、小球教研室、群体竞赛教研室、体质健康监测教研室、社会体育管理与指导教研室等7个教研室(科室)。体育学院现有社会体育指导与管理(本科)、高尔夫球运动与管理(专科)两个专业;在校生350余人。体育学院担负着育人和育体的双重任务,承担着学校全日制学生的体育教学、训练竞赛、群众体育和体质健康测试工作,目前已形成体育专业与公共体育教学并驾齐驱、协调发展的专业布局。

专业建设

2018年以来,体育学院共有社会体育指导与管理专业(本科)、高尔夫球运动与管理(专科)两个专业。自专业建设以来,始终贯彻党的教育方针,立足实践教学,打造专业特色,充分发挥体育学院师资队伍的专业优势,不断探索体育教学规律,为地方经济,在教学管理和人才培养方面做出了突出成绩。建成了省级优秀教学团队1个,校级精品课程3个,校级教学团队3个。

体育学院现有生理生化实验室、体适能实验室、高尔夫智能模拟器实验室等三个专业实验室,并与省内外知名体育俱乐部“奔跑阳光北京体育文化发展有限公司”、“郑州黄金时代科技健康产业有限公司”等建立实习实训基地,大力培育高质量应用型人才。

师资力量


杨建国,教授,中共党员,1983年毕业于武汉体育学院。河南省优秀教育管理人才。近年来,在体育类中文核心期刊和其它学术期刊上发表论文《“举国体制”对我国竞技体育发展的影响及思考》等20余篇,主持河南省专业综合改革试点“社会体育指导与管理专业综合改革”项目、国家体育总局课题《发展与社会主义新农村建设相匹配的农村公共体育服务体系理论与实证研究》等10余项,主编教材《大学体育标准教程》等6部,撰写学术著作《新形势下体育教学管理探索与课程实务研究》等2部。


卢伟基,大学学历,教授,曾获“新乡市教学育人优秀教师”、“河南省首届普通高校体育教学优秀奖”、“河南省高校体育达标先进工作者”、兼任河南省高等学校体育教学指导委员会委员,中南区农业高校体育科学协会理事。从事体育教学工作40年,发表专业学术论文40余篇,主持省厅级以上课题17项;主编大学体育教材10余部。


王小美,教授,中共党员,硕士生导师,体育人文社会学学科带头人,河南省第四届高等学校教学名师。主持省级精品课程2门;主持省级教育改革重点课题2项;获省级教学优秀成果一等奖1项;荣获河南省优秀教师奖章;河南省“三•八”红旗手。主持国家社科规划课题1项、教育部“十一五”重点课题1项、省社科规划课题3项、厅局级10余项,主编教材6部,其中1部为“十二五”规划教材,发表论文40余篇,其中中文体育类核心期刊10余篇。获省级科研成果二等奖1项;获省部级科研一等奖8项;获2008北京奥林匹克科学报告论文二等奖1项等。现任中国高等学校体育专业委员会(体育教学研究部)理事、中国学校体育教学学会理事、中国学校定向运动研究会理事(河南负责人),全国校园高尔夫专家委员会委员,全国学校体育联盟(教学改革)理事。


王金瑞,副教授,1982年4月出生,毕业于郑州大学体育学院,中共党员,硕士,体育教育训练学,从教16年,小球教研室主任,曾获郑州市骨干教师、校师德标兵、最美教师、优秀党员,多次评为校优秀教师。在河南省高尔夫锦标赛中连续两届荣获“女子长打王争霸赛”冠军,带领学校高尔夫队参加河南省高尔夫锦标赛荣获团体第一。从教以来先后发表论文10篇,主持参与课题15项,参编教材4部。


孟繁龙,中共党员,硕士研究生,国家二级运动员,讲师,毕业于河南大学,工作期间在2018年荣获河南省大学生“华光”体育活动第26届优秀教练员。2021年获得郑州工业应用技术学院教师课堂教学创新大赛特等奖。


郭家瑞,助教,国家级游泳健将,国家一级游泳裁判员,曾担任河南省一线助理教练助理、二线教练及河南省体工大队业余体校游泳队教练, 输出并培养多名运动员在全国比赛及河南省比赛获得多项冠军,有多年专业训练带队以及游泳初级教学经验, 精通营养学、有氧训练、无氧训练、抗阻力训练、减脂增肌训练、急性运动损伤处理等。

科研学术

体育学院十分重视科学研究,形成了具有较强教学和科研能力的师资团队,近三年来承担和负责参与的各级各类课题近100余项,其中,省/市社科联课题80余项,厅/局级以上课题30余项;在省级以上刊物发表论文90篇,其中核心期刊近23篇;正式出版著作、教材15余部,取得了显著的成绩。

体育学院邀请河南大学杨军教授到学校作题为“课题申报应注意事项”的学术报告


体育学院邀请吴亚初教授作题为“学校开展高尔夫运动的核心价值与课堂思政”的学术报告

竞赛活动

学校体育坚持面向全体学生,不断创新活动模式,每年组织开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、足球、游泳等全校性单项体育竞赛活动;体育学院加强运动队的管理和科学训练,不断提高训练水平,学校多支代表队多次参加省市重大体育赛事。其中,按照河南省大学生“华光体育”的年度活动计划,2018年在河南省第二十届大学生田径运动会上取得男子甲组标枪金牌;河南省健身操舞比赛荣获一等奖5项、二等奖5项;河南省大学生瑜伽比赛荣获金牌3枚、铜牌1枚;全国大学生跆拳道锦标赛中荣获铜牌1枚,河南省大学生跆拳道锦标赛中荣获金牌5枚、银牌8枚、铜牌6枚;2020年河南省首届校园智能高尔夫锦标赛荣获金牌5枚、银牌1枚,并获团体总分第二名的优异成绩。2021年河南省校园智能高尔夫锦标赛荣获金牌3枚、银牌4枚、铜牌3枚,并获团体总分第一名;2021年在河南省第二十一届田径运动会中荣获银牌2枚、铜牌1枚。

学校师生参加河南省校园智能高尔夫锦标赛


学校学生参加河南省第十五届大学生健身操舞大赛


学校学生参加河南省大学生跆拳道锦标赛荣获奖杯和证书

场馆建设

体育学院拥有河南省一流、国内先进的教育教学设施,目前学校东、西校区运动场馆总面积达114158.62平方米,生均面积5.08平方米;其中室外面积103134.7平方米,室内总面积为11024平方米。其中,高标准现代化田径场1座, 体育馆1座,游泳馆1座,篮球场41块,排球场17块,网球场2块,羽毛球场8块,田径场3块,标准足球场1块,室外乒乓球场2块共计35个乒乓球台,拥有高校独一无二的高尔夫水上练习场,建筑面积约3000平方米,健身活动区1块。室内外场地设施完全满足体育教学训练和比赛的需要。

游泳馆


水上高尔夫练习场

学院将努力继承创新、发扬光大中华体育精神,贯彻“以人为本,健康第一”的教学理念,以增强学生体质为本,深化教育教学改革,加强学生的创新能力和教育实践能力的培养,不断提高学生的综合素质。在新的起点上,积极构筑以专业建设、师资队伍建设、场地建设和群体竞赛活动等为支撑的学校体育工作体系,努力发挥体育教育在学校转型发展和应用型人才培养中的作用。

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责任编辑:臧文佳


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