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一年级小学生当宣讲员,这架势把大人们都“震”住了

来源:郑州市二七区先锋外国语学校

内容摘要
4月13日,郑州市二七区先锋外国语学校召开招生说明会,校内人头攒动

4月13日,郑州市二七区先锋外国语学校内人头攒动。

“我们今天都是来参加学校的招生说明会的。”

在轻纺城做生意的林女士说,孩子6岁多了,打算选一个不错的小学,“邻居家的孩子在这儿上四年级,说学校各方面都不错,我今天来实地感受一下。”


签到后,迎接家长和孩子们的是另一群孩子——

他们站在校园各处,用洪亮悦耳的嗓音为家长们介绍学校的特色。

看到这帮跟自家孩子差不多大的小宣讲员们毫不怯场、落落大方的样子,不少家长都弯下腰好奇地问:“小朋友,你们多大了啊?上几年级?”

小宣讲员稚声清脆:“我们是一年级的!”


其实,一年级的小豆丁们当宣讲员有模有样,学习上也丝毫不含糊。

在家长们随机参观的教学课堂上,一三班和一四班的孩子们热烈讨论、积极发言,活跃的气氛把大人们都感动到了:“真想再回到小时候呢。”

教务老师介绍说,“每节课,老师们从备课时就在进行精心设计,力求全方面地体现先锋的美乐爱觉课堂理念,最大程度激发孩子们的学习兴趣和思考能力。”


爱学习,会思考,爱艺术,会生活。

在家长们的眼里,这所学校的学生“啥都会”。

“这要得益于我们培育了一支有活力、刻苦钻研、勇于创新和具有创造精神的的教师队伍!”郑州市二七区先锋外国语学校校长田卫东自豪地表示,先锋的老师不仅是在研究老师教的规律,更多的则是研究学生学习的规律。

“老师把讲台让给学生,打造‘简易、轻松、愉悦、自主、高效’的美乐爱觉课堂,激发学生的学习兴趣和主动求知的学习欲望,挖掘自身潜力,在学习和生活中不断建立自信,追求更高的目标。”


有共学:激发孩子内心的力量,不是靠老师教,而是靠学生自己去学习——自学、对学、群学、比赛学;

有个性:老师们为学生制定个性化成长方案,为孩子的成长输送营养。

另据了解,郑州市二七区先锋外国语学校还利用每周两个下午的时间,开展七大类27个社团特色课程,孩子们可以每学期选择自己感兴趣的社团去体验,尝试多种兴趣爱好带来的乐趣。

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责任编辑:刘静


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