“你认识自己的孩子吗？”
11月16日、17日，郑州先锋外国语学校第10期《幸福家庭成长营》的60名一年级孩子的爸爸妈妈，无数次认真思考着这个问题。
“成长营课程里，一个重要部分就是，家长了解孩子在不同年龄阶段的心理特点，全面认识孩子，转化父母角色，为孩子成长输送营养。”
郑州先锋外国语学校校长田卫东是一位教育专家，至今已经有34年教育从业经验。他独创的“三位一体”全面支持孩子成长进步方案：教改、个性化支持孩子进步、家校共育，已经取得了良好成效。
“我们必须瞄准二三十年后国家社会对人才的需求，用发展变化的眼光看待支持孩子的成长。”
“成长营的课程内容，第一要向古圣先贤学习优秀传统文化的智慧，找到中华文化的根；第二，要了解孩子在不同年龄阶段的心理特点；第三，明确家长支持帮助孩子（为孩子输送营养）的六大力量；第四，帮助孩子树立伟大的梦想，立足全球发展的视野。”
田卫东介绍说，围绕课程的宗旨，学校精心设计了课程内容及相关的流程，在实践中，家长们也获取和积累了很多行之有效的教育方法。
“真的静下心想想，作为妈妈，很惭愧没能引领好孩子。在孩子犯错时，做的不如自己意愿的事情时，还对着孩子去吵骂的那一刻！想想都心酸。”
一二班林诗茵妈妈在感言中说，通过成长营的学习，自己要努力调整，在今后和孩子相处的时间段里，要做好怎样去给孩子正确输送营养，要用更多的方法去引领孩子。
一一班雷云轩妈妈则要把结业证书裱起来挂在家里最显眼的位置，“监督自己，也让孩子看到爸爸妈妈支持他的成长，在行动。 ”
